小兒子八歲時，見我電腦桌面的牆紙古典美女，嚷著要我教他那首有美女的詞。我和他說，你先把它記熟。詞主意境，八歲的小孩哪裡能懂詞的意境。先讓他記下，日後自己體會吧。
“從別後，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵賸把銀釭照，猶恐相逢是夢中。” ‧晏幾道‧《鷓鴣天》
我小時候，聽馬老師說過：我們説作詩，不說作詞，但説填詞。當時不明白，現在算有點理解。詞有詞牌 ，亦即曲譜，詞要入樂，有一定的格律。即是對著曲譜填上長短一定的曲詞，所以叫填詞。
就拿張學良原配于鳳至的《送張學良出征》一詞來做例。該詞是一首隨意的長短句，不屬已知詞牌 。
“惡臥嬌兒啼更漏，清秋冷月白如晝。淚雙流，人窮瘦，北望天涯搵紅袖。鴛枕上風波驟，漫天驚怕怎受。祈告蒼天護佑，征人應如舊。”
配以【蝶戀花】（以盡用原文為主）
“惡臥嬌兒啼更漏，孤院清秋，冷月白如晝。血淚雙流人窮瘦，北望天涯搵紅袖。鴛枕上臨風波驟，漫天驚濤，生怕難承受。祈告蒼天求護佑，征人無恙應如舊。”
詞不單是格律，填詞很講求用字技巧，如何把“鴛枕上風波驟” 合律為七字？所以借用了 “淚彈不盡臨窗滴” 的 “臨” 字。
“淚彈不盡臨窗滴。。。。此情深處，紅箋為無色。” ‧晏幾道‧《思遠人》。
“此情深處，紅箋為無色。” 意境了然，不用多說了。
我們都是普通人，不是每一個人，都像太白，子健一樣，有倚馬可待，七步成詩的才能。大多數人，都是先有概念，一邊寫一邊改，慢慢琢磨而成。看看偉大詩人，有語不驚人死不休的杜甫嘅《絕句》。
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”
文詞是絕對工整，詩聖也引以為絕，但也不一定是一揮而就。
再看《北征》
“山果多瑣細，羅生雜橡栗。或紅如丹砂，或黑如點漆, 雨露之所濡, 甘苦齊結實。”
好一對 “雨露之所濡, 甘苦齊結實。” 可見杜甫擅長雕琢，不愧是集詩學的大成。
詩詞創作，最困難的是概念、詩情和意境，填詞是相對容易。拿民國空軍英雄劉粹剛給許希麟的情書為例，年輕人初踏情場，寫下深情一紙：
“初遇城站，獲睹芳姿，娟秀溫雅，令人堪慕；且似與余曾相識者! 初余之注意女士，而女士或未之覺也；車至筧橋，匆促而別，然未識誰家閨秀，如是風姿，意不復見，耿耿此心，望斷雙眸，而盈盈倚影，直據余之腦蒂，揮之不能去。……月餘以來，不復得見女士之影跡，佇探為勞，積勞積思，望穿雙眸。”
如劉粹剛稍加修饰，可赋成四字词：（以盡用原文为主）
“初遇城站，獲睹芳姿，娟秀溫雅，令人堪慕；似曾相識! 余之慕卿，卿或未覺； 車至筧橋，匆促而別，未識誰家，如是風姿，意不復見，耿耿此心，悠悠暗付，盈盈倚影，直據五內，揮不能去。……月餘以來，未復得見，佇探為勞，積勞積思，望穿雙眸。”
所以，只要有情和意，詩詞並不難，修飾一下便是。
