小兒子八歲時,見我電腦桌面的牆紙古典美女,嚷著要我教他那首有美女的詞。我和他說,你先把它記熟。詞主意境,八歲的小孩哪裡能懂詞的意境。先讓他記下,日後自己體會吧。
“從別後,憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵賸把銀釭照,猶恐相逢是夢中。” ‧晏幾道‧《鷓鴣天》
我小時候,聽馬老師說過:我們説作詩,不說作詞,但説填詞。當時不明白,現在算有點理解。詞有詞牌 ,亦即曲譜,詞要入樂,有一定的格律。即是對著曲譜填上長短一定的曲詞,所以叫填詞。
就拿張學良原配于鳳至的《送張學良出征》一詞來做例。該詞是一首隨意的長短句,不屬已知詞牌 。
“惡臥嬌兒啼更漏,清秋冷月白如晝。淚雙流,人窮瘦,北望天涯搵紅袖。鴛枕上風波驟,漫天驚怕怎受。祈告蒼天護佑,征人應如舊。”
配以【蝶戀花】(以盡用原文為主)
“惡臥嬌兒啼更漏,孤院清秋,冷月白如晝。血淚雙流人窮瘦,北望天涯搵紅袖。鴛枕上臨風波驟,漫天驚濤,生怕難承受。祈告蒼天求護佑,征人無恙應如舊。”
詞不單是格律,填詞很講求用字技巧,如何把“鴛枕上風波驟” 合律為七字?所以借用了 “淚彈不盡臨窗滴” 的 “臨” 字。
“淚彈不盡臨窗滴。。。。此情深處,紅箋為無色。” ‧晏幾道‧《思遠人》。
“此情深處,紅箋為無色。” 意境了然,不用多說了。
我們都是普通人,不是每一個人,都像太白,子健一樣,有倚馬可待,七步成詩的才能。大多數人,都是先有概念,一邊寫一邊改,慢慢琢磨而成。看看偉大詩人,有語不驚人死不休的杜甫嘅《絕句》。
“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”
文詞是絕對工整,詩聖也引以為絕,但也不一定是一揮而就。
再看《北征》
“山果多瑣細,羅生雜橡栗。或紅如丹砂,或黑如點漆, 雨露之所濡, 甘苦齊結實。”
好一對 “雨露之所濡, 甘苦齊結實。” 可見杜甫擅長雕琢,不愧是集詩學的大成。
詩詞創作,最困難的是概念、詩情和意境,填詞是相對容易。拿民國空軍英雄劉粹剛給許希麟的情書為例,年輕人初踏情場,寫下深情一紙:
“初遇城站,獲睹芳姿,娟秀溫雅,令人堪慕;且似與余曾相識者! 初余之注意女士,而女士或未之覺也;車至筧橋,匆促而別,然未識誰家閨秀,如是風姿,意不復見,耿耿此心,望斷雙眸,而盈盈倚影,直據余之腦蒂,揮之不能去。……月餘以來,不復得見女士之影跡,佇探為勞,積勞積思,望穿雙眸。”
如劉粹剛稍加修饰,可赋成四字词:(以盡用原文为主)
“初遇城站,獲睹芳姿,娟秀溫雅,令人堪慕;似曾相識! 余之慕卿,卿或未覺; 車至筧橋,匆促而別,未識誰家,如是風姿,意不復見,耿耿此心,悠悠暗付,盈盈倚影,直據五內,揮不能去。……月餘以來,未復得見,佇探為勞,積勞積思,望穿雙眸。”
所以,只要有情和意,詩詞並不難,修飾一下便是。
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